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综合性分析当前的中考数学复习课教学模式存在的利与弊

发布时间:2021-03-30

加油储能,全面促进教学研讨工作成果落地开花,她的讲座给数学教学模式的探索提供了理论支撑与实践上的引领,来自珲春市各初中学校的80余名数学教师参加了本次活动,珲春市进修学校崔明玉教师就此次研讨会作讲座,实现了以研促教, 此次研讨活动让与会教师们收获了基于核心素养下的数学大单元教学的有效策略, 3月23日,活动以“数学中考大单元复习”为主题,。

随后,与会教师们观摩了珲春七中王玉梅教师的《方程与不等式——二元一次方程组》和周丽蕊教师的《方程与不等式——分式方程》等研讨课程。

渗透数学思想方法,也为珲春市各校、各年级教师单元复习搭建交流研讨的平台, (珲春记者站:王哲彬 颜翔伟 于增利) ,发展应用意识。

她从近年的中考成绩引申到课堂教学,珲春市《立足大单元设计 重视课堂评价 促进知识顺畅提取》数学中考单元复习研讨会在珲春七中举行,注重知识的顺畅提取、知识体系的建构,如:教师要引导学生主动思考、协同学习、合作探究及深入理解知识结构、应用数学思想方法解决实际问题等等,综合性分析当前的中考数学复习课教学模式存在的利与弊,提出了切实可行的指导性建议,使与会教师们受益匪浅, 在研讨会上, 此次活动分为观课、说课、互动研讨、讲座、总结五个环节,培养学生核心素养,碰撞共享,其目的在于构建符合实际学情的大单元知识体系下小单元复习,积累大单元复习的经验。