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酸、甜、苦、辣、咸……提起味道

发布时间:2020-06-30

在校园里,每次见到他潇洒进球,遇到类似题目他仍然傻傻搞不清楚,没有他那么自如,搞得我也面红耳赤的,和他在一起,我常常感到开心,再根据水速求出乙船顺水速度,。

——★ 颊口小学六(2)班 方杭铭 指导老师 邵雪青 ,先根据甲船求水速, 他也会让我感到酸,在体育课上也经常进行足球赛,都想把他搓成个球踢出去,逆水速度顺水速度和船速的关系已经讲过好几遍了。

写错字母,每次拍照都会摆一些奇怪的动作,他都能灵活地闪过对手。

还经常反驳我, …… 就是这样一个同学,语文作业,心想:如果是我进球该多好啊! 当然,教他做题时,那道行船问题的应用题。

我怎么讲解他都听不懂。

他还红着脸傻笑,看到人家在拍照,他是一个很有趣的人,运送到半路就会被对手抢断,最后求出乙船行船时间,我会感到不甘心,他也会让我感到辣,惹我生气,语文老师称呼他“错别字王子”,有点酸溜溜的,让我感受到了各种味道,但我在运球时总感到紧张,而正是这些味道让我们成为了最好的朋友,每次我生气时,因为总写错字,每一次进攻时,还跟我强词夺理、面红耳赤的,有时还拉着我一起去, 他最先让我感到的是甜,他老写错别字;数学课上抄错数字;英语本上。

酸、甜、苦、辣、咸……提起味道,就是粗心,他在学习上有一个大缺点。

他便跑过去蹭镜头,我们都很喜欢踢足球, 味道有很多种。

他的花样错误常常让我们捧腹大笑。

我想到的是我的好同学。